微言新语 | 杨亮：关于创新创业的思考

卷首语

为深入落实高校立德树人根本任务，让思想政治教育如春风化雨般浸润学生心灵，“浙大微学工”专门开设“微言新语”专栏，发出求是辅导员“好声音”，将“大道理”讲成“微故事”，将“大理念”变成“微行动”，引领青年学子健康成长。

前段时间，第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛落下帷幕，浙江大学“GoPrint——多功能智能打印机先行者”斩获总决赛季军，也是全国唯一闯入冠军争夺赛的本科生项目。我们看到越来越多的青年学生心怀改变世界的梦想，渴望通过自身的努力登上这些为创新而生的舞台；摩拳擦掌跃跃欲试的同时也有一些同学徘徊观望，有所顾虑。那么，如何看待这些身边的创新创业类活动，如何才能摆正心态，选择好道路呢？我想给青年学生们做个思路梳理。

什么是创新与创业？

创新就是填补空白催生新的事物或者体系，无论是技术类的或非技术类的，都能够为社会发展带来新的改变。

创业是为社会提供价值，满足人们的需要。

为何要做创新与创业教育？

高等教育事业承担了人才培养、科技创新和服务社会的职能。在未来的国家建设和社会发展中青年学子不能缺位，如果大学培养的优秀学生仅仅专注于自身利益得失，那就说明这个大学算不上一流大学。

大学生距离创新遥远吗？

非常接近。比如本科生的科研创新实践，就是个不错的起点。通过训练摸索适合自己的创新方法、创新思维，找到提出问题并解决问题的路径。在这个过程中，学生是问题的提出者也是问题的解决者，需要用自己的眼睛去寻找问题。这些都充分体现了青年学生的观察能力和思考深度。

（GoPrint 团队答辩现场）

大学生适不适合创业？

当然适合。立足并专注于一个人的工作岗位，不断地去开拓它的边界与深度，把这份事业做到极致就是在创业。如果在学有余力的情况下，同学们在课余时间能将书本上的理论用于实际，通过社会调查，在实践中进一步了解自我，在团队协作中提高面对挫折的能力，这就是创业希望带来的成长。面向未来，我们要把事业“写在祖国的大地上”。

如何寻求资源与帮扶？

校内有很多与创新创业活动相关的学生团体，如ITP创业强化班、紫金港元空间、求是强鹰俱乐部等都有相关平台，有的时候即便不是参与第一线的实践活动，哪怕只是听听有创新创业经历的学长乃至校友们分享他们的经历，也是一种学习与成长。

创新不易，创业唯艰。创新创业活动不会像考试一样给出标准答案，而是会推动同学们去思考、去实践，给予大家成长的动力。希望创新创业活动中的远景构建、目标追寻的过程，让更多同学摆脱成长的困扰，树立更为远大的志向与抱负，让同学们对“毕业后要做一个怎样的人”这个问题能有更为深刻的理解。

本文作者

杨亮，浙江大学控制科学与工程学院辅导员。

育人理念

        尽我所能，倾我所有；如果我能，如果我有。

文 | 杨亮

图 | 信电学院，部分来源网络

封面 | 求是潮设计与视觉中心 

美编 | 求是潮 夏旭宇

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